2009年6月24日 星期三

藝文賞析之樂

0624

時間:6月27日(六)下午3:00~6:00
下午2:00起庭園咖啡開放
電影賞析:陳韻琳老師
<<再見列寧>>

這部影片的基調是輕鬆幽默的,卻從中透露了導演對於人人合作互助和公平社會理想之追尋。 艾力克斯的母親是個忠貞的東德共產黨員,她在柏林圍牆崩解前夕,發現兒子參加了反政府遊行,導致心肌梗塞陷入昏迷。等到她甦醒時兩德早已相互來往,彼此即將統一;艾力克斯擔心虛弱的母親接受不了東德共產社會崩潰的殘酷現實,於是想盡一切荒謬而幽默的辦法讓她在謊言中度過生命的最後時光。諷刺虛假的背後,溫馨的親情包容了所有的缺陷。

導演:沃夫岡.貝克
劇本:柏安特.力頓伯、沃夫岡.貝克
編劇:彼得.亞當
演員:丹尼爾.布爾、凱特琳.薩絲 瑪麗亞.席夢、邱潘.克瑪朵娃

2003年柏林國際電影節藍天使獎2003年德國奧斯卡獎最佳劇情片、最佳導演、最佳男主角等九項大獎2002年德國劇本獎最佳劇本

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2009年6月10日 星期三

紀導談影片

紀導演談影片拍攝的技巧-2009/06/08社團活動紀要

社團活動時間,孫老師請來了紀岳君先生-紀導演,來和社員分享影片分鏡等技巧。可貴的是:事前紀導演已經先做了功課,將PeoPo公民新聞永和社大相關的短片看過,希望針對問題給予我們實質上的指導及幫忙!真的也難為了紀導演,看了這些不成熟的素人記者作品,不曉得有沒有消化不良!

首先先就瞬間落花影片作指導,應將棋盤腳相關話題寫入,如:他與自己的聯結,與植物園的關係,與原住民的故事.....等等。

放映關渡生態之美影片,供大家欣賞後,說說對這影片內容的感受及討論。導演拍攝手法及文字詮釋的特點,讓人對這部影片特有感覺!整支影片只以三首名曲配樂,對話以文字表達,詼諧幽默及擬人化的對話,讓大家覺得鳥兒蟲兒.....的可愛,讓生態之美呈現得自然不矯情,留下不少的省思,讓觀眾回味無窮!

再藉以下的影片作分析:

結語:

  • 學習每一鏡頭交代一件事。

  • 學習利用影片說一個完整的故事。

  • 利用靜態照片補足動態影片的不足,也是一個辦法。

  • 學習將拍攝的心得感覺放入影片中。

[我的心得]

一直以來,認為短片只是用來補足文字說明的不足,其實是不對的。好的短片應具有說故事情節的能力才對,簡單的說他應該是陳述故事的電影才對,應加入各個人、時、事、地、物等元素外,還需將影片要呈現的精髓加入,才能引起共鳴啊!


還有很大的學習空間,等著我們去突破!



2009年6月5日 星期五

來個永和半日遊

永和樂活培力工作坊從4/18起培訓到今天約一個半月了。
十幾位的學員分成四組,分區進行永和社區人、事、物訪談及勘察,結合在地生活、文史、藝術等,穿梭巷弄中,找尋適合散步與自行車道路線。並針對各路線中景點作影片、文字、照片的介紹。

在職學員於工作之餘,短短的時間內,完成電子地圖及紙版地圖的繪製,可說是挑戰不可能任務。
如今這成果即將於6/7展現,請拭目以待!

先與大家分享第三組的成果.如果您有興趣,請跟著我們來個永和半日遊吧!




在較大的地圖上查看
永和樂活地圖(第三組)