朋友常常問我:"為什麼捨近求遠?近在家附近的中正社區大學你不去,偏偏選擇一水之隔的永和社區大學上課呢?"
是啊!每每想到先生接送的辛苦時,常會想:也許就近學習會方便多多!但是"捨不得永和社大的人事物"念頭,立刻湧現!因此六年了,依然樂此不疲!與永和社區大學的深厚緣份來自.......
那是我從職場退下來的第一年,感謝水蓮姐強力推薦永和社大林老師的電腦課,雖然我對電腦一竅不通,還是硬著頭皮跟著來到永和社區大學.第一次在社大修的課程就是林老師的九年一貫電腦班,學習網頁編輯.第一次編輯成的網頁是我的旅遊網 ,這個網頁記錄了退休前11次的國外旅遊記事,由於照片都是翻拍的(當時還沒有數位相機),因此模糊,作品不成熟,但因為是第一個作品保有濃濃的情感.所以至今仍保留著.歷經yahoo, pchome網頁先後關閉,及伺服器的五度更換,因此部份網頁已不復存在了!但是結果不重要,重要的是學習過程的紀錄與累積吧!
接下來學習的是Namo WebEditor,PhotoImpact,Flash,SWISH,PhotoShop.trueSpace...........等等,先後經過了四個寒暑,因此有了 trueSpace作品, PI網頁, Fireworks學習 , 動畫網 , 永和社大,flash展示網, 3D動畫網, 生活彩繪網.....等等將近80個網頁.因為學習愉快而充滿成就感,又因有成就感而學習更起勁,良性循環效益!未料2006/1滄福老師告訴學員,他因另有人生規劃,下學期起將不能與大家一起玩電腦了!我感嘆:天下沒有不散的筵席,但心中惶恐而不捨,難道學習就將劃上休止符嗎?
2006/3讚福學長本著過去他以社大為家的熱誠,數度與社大行政人員接觸,表達我們想成立電腦社的意願.希望繼續擁有學習的環境,行有餘力試著為社大做些服務.終於經過兩個多月的協商,社大怡瑩通知我們集合,討論成立電腦籌備社有關事宜!
2006/6/26電腦籌備社正式成立,請來了孫窮理顧問,孫老師秉著犧牲奉獻,任勞任怨的特質,對社團的籌備具足熱誠!跟隨他我們走過半年多的籌備期,無論社團運作或資訊新知,電腦技巧.....各方面,我們有十足的信心,相信電腦社團應該能順利成立.
皇天不負苦心人,果然 2007/3/5電腦籌備社,正式由籌備期脫胎為永和社大社區資訊社,從社團第一次運作至2007/12/24平安夜談公共性社團架站,歷經九個月的日子,我擁有學習的喜悅,共同討論的歡樂,展示成果的成就....林林總總,我發現:我越來越喜歡這個學習環境了,我已認定:永和社大就是我終身學習的園地.
2007年12月30日 星期日
我與永和社大
2007年12月27日 星期四
薰衣草
天氣好到不行,走著走著不由自主的還是走進大安森林公園.之前開幕時,因為人潮洶湧難免有遺珠之憾,趁此機會再次賞花,感覺很悠閒,愛怎麼拍就怎麼拍,所以別湊熱鬧是明智的.
這次把重點放在認識花花草草上尤其是英式庭園中有許多平常在郊外較看不到身影的嬌客,雖然她們多數是外來種,趁此花展多多了解也不錯!記得幾年前到北海道想看薰衣草花海,結果不巧前一星期花已凋謝,因此對他的印象已模糊不清,這次邂逅她,怎可不多影他幾張呢!
[薰衣草小檔案]
一般說來，全世界最著名的薰衣草產地有兩個，一是較為人熟知，位於法國東南部的普羅旺斯，另一則為日本北海道的富良野。其實一般人提到薰衣草多半只想到普羅旺斯，很少有人知道日本北海道的富良野也是盛產薰衣草的「大本營」。薰衣草原產於地中海地區，喜歡乾燥的環境，開花後形狀如小麥穗，有細長的莖幹，花上覆蓋著星形細毛，窄長的葉片呈現灰綠色，末梢上則開著小小的紫藍色花朵，通常在六月開花，成株時高可達60~100公分。一般人對薰衣草的印象就是每當花開風起時，整片的薰衣草田就像深紫色的波浪層層疊疊地上下起伏著，讓人不由自主的喜歡上薰衣草。
2007年12月24日 星期一
2007年12月20日 星期四
"場邊側記"-12/17
一直以來社團共寫部落格的定位問題困擾著我們,怪不得孫老師稱說雙和大小事為共筆大亂鬥 該是整合的時候了!因此12/17社團活動時間大家絞盡腦汁,集思廣益!首先孫老師指引大目標:
1.應如何呈現社團的面貌?
a.活化會議紀錄(生出新東西)
b.資訊議題的寫作
c.教學的寫作
2.社區資訊的寫作計畫
3.公共性議題討論
4.把我們的資訊鑲進社區的脈絡
又排出半小時的時間,請各組進行討論,並派代表將結果向大家報告.
以下是第四組討論的結果:
既然命名為"雙和大小事",就應該掌握雙和資訊,對雙和地區的大小活動,透過網路搜尋或其他各種管道,得知訊息後,稍做整合後張貼.讓想得到相關資訊的朋友,能適時如願得到資訊(類似搶先報.....).接下來如果有機會參與該項活動後,所拍攝的照片加上文字說明,作成報導,張貼雙和大小事與大家分享.
同時別忘記是社區資訊社製作的雙和大小事,因此不可忘記以"資訊研討為重心",因此資訊議題的寫作,電腦技巧教學的寫作.....更應包含在張貼範圍之內.
會議紀錄部分可以分組書寫,例如分組討論部份:各組討論事宜由各組書寫張貼.像第四組報告結果就由第四組負責(如本篇),又如第五組健次介紹他的網站,讓我試著說網頁與部落格的故事,我想:大家因參與,而更了解,更能說得貼切,自己寫自己那組的動態報導,達到活化會議紀錄的理想.無所謂好或不好,只要參與就有成果,成就,將越做越有感覺,請一定要嘗試嘗試!
最後是雙和大小事的文章內容,靠"標籤"定義,藉此認知哪些文章該放在雙和大小事上?哪些放在個人部落格上?因此希望"標籤"部分得好好做個討論然後整合起來.以上是第四組的討論內容,打擾各位,對不起!
